6 de junho de 2025 Nenhuma imagem disponível na galeria.
Segundo a pesquisa Sustentabilidade & Opinião Pública, da Confederação Nacional da Indústria (CNI), 88% da população adota com frequência mais de 5 práticas sustentáveis. Entre elas: evitar jogar lixo nas ruas, evitar o desperdício de água, de comida e de energia, reduzir a produção de lixo, reaproveitar a água e adotar serviços compartilhados, como transporte por aplicativos. Essa conscientização cotidiana encontra um forte eco nos espaços educacionais, principalmente no Colégio Humboldt, que no Mês do Meio Ambiente, reforça a formação de cidadãos críticos, responsáveis e engajados nas questões ambientais.
Segundo Regina Vaz, coordenadora pedagógica do conceito MINT (Matemática, Informática, Ciências da Natureza e Tecnologia – na sigla alemã) da instituição, a sustentabilidade está integrada ao projeto pedagógico do Colégio Humboldt nas diversas áreas do conhecimento e práticas da escola. “Valorizamos a responsabilidade socioambiental como parte da formação dos nossos estudantes. Queremos que eles compreendam seu papel na preservação do meio ambiente e desenvolvam pensamento crítico para buscar soluções sustentáveis”, explica.
Desde 2019, a instituição mantém uma horta hidropônica como ferramenta de aprendizagem nas aulas de Química. Hoje, o projeto é desenvolvido na disciplina eletiva “Cultivo Inteligente e a Química” por alunos do Ensino Médio. Nessa atividade, os estudantes cultivam plantas sem solo, utilizando soluções nutritivas preparadas por eles mesmos, ao mesmo tempo em que aprendem sobre alimentação saudável, impacto ambiental e inovação tecnológica.
A compostagem também é tema de destaque. Desde 2022, a escola é ponto de coleta de resíduos orgânicos por meio de uma parceria com o Planta Feliz, iniciativa de impacto socioambiental que atua na cidade de São Paulo. A atividade é realizada durante a Semana da Compostagem e envolve alunos, professores, funcionários e famílias. “Essa colaboração integra-se ao projeto MINT e está presente nas aulas de Ciências da Educação Infantil e do 5º ano”, explica Regina Vaz. “As professoras trabalham com os alunos a importância do reaproveitamento de materiais, promovendo a consciência ecológica desde cedo”, disse.
Além disso, a escola aboliu o uso de copos descartáveis, iniciativa adotada em 2019 e que teve rápida adesão da comunidade escolar. Essa medida reforça o compromisso com a redução de resíduos e serve como exemplo de que pequenas ações podem gerar grandes impactos.
O Colégio Humboldt também estimula a pesquisa e a iniciação científica com foco na sustentabilidade. Os estudantes são incentivados a investigar temas ambientais de forma interdisciplinar, utilizando a metodologia científica para propor soluções concretas a problemas reais. “Os projetos fortalecem valores como responsabilidade socioambiental e colaboração. É um espaço de protagonismo, em que os alunos se reconhecem como agentes de mudança”, reforça Regina. Outros temas, como educação antirracista, também fazem parte dos projetos investigativos da escola.
A conexão com o meio ambiente é vivida na prática: as turmas visitam a nascente do Rio Tietê, desenvolvem projetos sobre reciclagem de brinquedos e estudam a importância dos insetos para o equilíbrio ecológico.
Para Regina Vaz, a escola tem um papel estratégico diante dos desafios atuais. “A educação ambiental precisa estar presente de forma interdisciplinar e contínua. Discutir as mudanças climáticas com crianças e jovens é preparar cidadãos capazes de pensar em alternativas e agir por um mundo mais justo e sustentável.”
