Instituições se unem para promover oficina on-line e gratuita de desenvolvimento de jogos de educação no trânsito
Tag: Fundação Volkswagen
Inscrições abertas “Volkswagen na Comunidade”
Em sua 8ª edição, concurso contemplará 11 projetos sociais, que além de prêmio em dinheiro para ser investido em ações de transformação social, recebem curso de gestão para melhor administrar as iniciativas
Fundação Volkswagen lança publicação em SP
“Caderno Arte + Educação”, que auxilia educadores a trabalharem a arte de forma prática e interativa e está disponível gratuitamente para download no portal educativo “Plataforma do Letramento”
Fundação Volkswagen incentiva a leitura
Projeto “Entre na Roda” oferece este ano 400 vagas gratuitas para turmas on-line
Unidade VW completa 16 anos
Complexo industrial de São José dos Pinhais já produziu mais de 2,3 milhões de veículos para os mercados interno e externo
Projeto de letramento da VW comemora um ano
Portal é um ambiente virtual de aprendizagem, aberto e gratuito, voltado a educadores que trabalham com ensino de leitura e escrita
Fundação Volkswagen completa 35 anos
Programas de Desenvolvimento Social já ajudaram mais de 15 mil pessoas, capacitando profissionalmente e viabilizando a implantação de novos projetos
Volkswagen oferece formação a 800 ONGs
Programa “A Chance to Play – O Direito de Brincar” capacita 800 educadores de São Paulo entre os dias 26 e 27 de novembro e 1º e 2 de dezembro
Volkswagen premia projetos sociais
Fundação Volkswagen revela projetos vencedores do Concurso “Volkswagen na Comunidade” 2014
Inscrições abertas para o concurso VW na Comunidade
Edição oferecerá total de R$ 400 mil em prêmios para dez organizações; quantia deve ser investida em projetos sociais
Fundação Volkswagen completa 34 anos
Entidade atendeu, no período, mais de 1,3 milhão de alunos e 17,6 mil educadores no Brasil
Fundação Volkswagen lança site educacional
“Plataforma do Letramento” visa apoiar a formação continuada dos profissionais de educação, o acompanhamento das práticas escolares e a aprendizagem dos alunos em ambientes virtuais